EL TEATRO

                                                                  EL TEATRO
OIdeas previas
1.¡¿Crees que el ser humano le gusta actuar por naturaleza? Explica tus razones
2. ¿Alguna vez has actuado?  ¿Cómo ha sido esa experiencia?
3.Crees que el teatro sirve para interpretar la vida de otra manera?

                                                        ORIGEN  DEL TEATRO

GRECIA:  La historia del teatro se remota a la Grecia antigua. Se hacía tres tipos de representaciones: Tragedia, comedia satírica y comedia. Estas representaciones se hacían al dios Dioniso  (llamado Baco entre los romanos)y se llevaban a cabo al aire libre. Solamente habían tres actores que llevaban máscaras acompañadas de un coro que cantaban y danzaban.

ROMA:. Se realizaban durante los festivales dramáticos. Estuvieron dedicados al juego, al deporte y diversiones como la lucha y la danza. Luego se introduce la farza. Más tarde sucedieron representaciones religiosas en las iglesia y plazas de mercado y finalmente, se hicieron representaciones de carácter profano (mundano) relacionado con el público.

TEATRO ISABELINO: nació por el impulso que le dio la reina Isabel de Inglaterra en el siglo XVI. Así como e teatro griego se inspiró en lo religioso este mismo sentimiento lo desarrolló el teatro Isabelino.

TEATRO DEL SIGLO XXI : es un teatro enmarcado por los avances ciEntÍficos, tecnológicos, las luchas sociales, las dos guerras mundiales. Han incorporado a su trabajo creativo los problemas que han surgido a  raíz d aquellos acontecimientos.

                                                            VOCABULARIO
DIRECTOR: persona que dirige, organiza las acciones de los personajes para representar una obra frente a un público, apoyándose y utilizando recursos humanos, técnicos y artísticos.

ACTORES: dan vida  y asumen comportamientos de los personajes creados por el dramaturgo, bajo la orientación del director,

DECLAMACIÓN: es el arte de representar por medio de la palabra y el gesto los personajes ficticios del drama.

TEXTO LITERARIO O GUION TEATRAL O LIBRETO: es la narración dialogada que hace el autor o dramaturgo de la situación que pretende dramatizar.se compone de parlamentos o diálogos que deben ser dichos y actuados por los personajes

ACOTACIONES: indicaciones que señalan las entradas y salidas de escena de un personaje, sus actitudes y expresiones en general. Son instrucciones del guionista, tanto para el duirector como para los actores, sobre cómo debe hacerse la obra. (aparecen entre paréntesis)

ACTOS: cada una de las partes en las cuales está dividida una obra de teatro . La mayoría de las obras coinciden con tres actos. El primer acto de introduce o se expone el tema o conflicto.
el segundo acto corresponde al nudo o desarrollo del conflicto y el tercer acto se produce la solución o desenlace.

ESCENAS:  los actos se dividen en escenas, su característica es que los personajes permanecen en el escenario, de tal manera que se entiende que una escena cambia cuando algún personaje  ingresa o se retira.

CUADROS: los actos y escenas se dividen en cuadros. se caracteriza  porque la acción cambia o se modifica su decorado.

MONTAJE TEATRAL

El espacio : es el lugar en el que se produce o se imagina la acción.

La escenografía: es la organización física del escenario de tal manera que el expectador se ubique en el sitio donde se desarrollan  las acciones.

El vestuario: son los trajes , atuendos que ayudan a definir,caracterizar a cada personaje de acuerdo con su papel, condición, tiempo y lugar.

Maquillaje: es el arte de decorar la piel para caracterizar a un personaje teatral.

música: sirve para reforzar o complementar las condiciones, las épocas o los espacios en que se desarrolla las acciones.

Iluminación: es el conjunto de luces que sirven para provocar sensaciones, marcar las escenas y crear la mejor atmósfera para la representación teatral.

MONTAJE DE UNA OBRA TEATRAL

Primera fase:    Escoger la obra

• Proponer un guión técnico y realizar el reparto
• Motivar el tema, su propósito y su mensaje
• Considerar el público al cual va dirigida.
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• SEGUNDA FASE   Puesta en escena
• Ensayar las acciones de los personajes, el manejo del texto y de las voces. También hay que hacer la producción: escenenografía, luces, sonidos, vestuario, y maquillaje.
• Para organizar el reparto de personajes deben considerarse las características físicas y psicológicas del personaje propuesto.
• Un salón de clase puede acondicionarse para el número reducido de espectadores. adaptar una entrada y salida de artistas. Considerar una plataforma para el escenario y bambalinas laterales

TU CREACIÓN

UN GUIÓN TEATRAL

PREPÁRATE

.1. Elige la parte más importante e interesante de la obra del Plan lector que pueda servir como fundamento para tu guión teatral.

2. Escribe sobre el suceso

3. Define quiénes serán los personajes de tu guión

4. Agrega los elementos que consides necesarios para hacer interesante tu escrito.

5.recuerda incluir acotaciones que precisen el desarrollo de tu guión

ESCRIBE

Teniendo en cuenta los anteriores elementos redacta tu guión teatral en tu cuaderno.

CORRIGE

Revisa  tu texto y marca la casilla  que corresponda.

Cumple tu texto con la intencionalidad y características de un guión teatral       SI      NO

Cumple tu escrito con la estructura de este tipo de texto

Evidencia tu texto una adecuada ortografía

Has dado un buen uso a las palabras de enlace, de manera

 que le den coherencia y claridad a tu texto.

ORGANIZA

Un grupo de trabajo en el que lean el guión teatral de cada uno de las compañeras. Luego seleccionen uno de los guiones y preparen su representación, haciendo uso de los recursos como música, vestuario, ambientación del espacio etc.